11月3日下午，院长李心草教授以《坚持以人民为中心 建设社会主义文化强国》为题，在教学楼208教室为2023级本科生讲授了一堂精彩的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课。全校思想政治理论课专、兼职教师，相关职能部门和部分院系教师共同到场聆听学习。 

从理论导学方面，李心草院长从三个维度讲授以人民为中心建设社会主义文化强国的理论内蕴。首先，阐述习近平文化思想的提出，从习近平总书记近日对宣传思想文化工作的重要指示引入，有机结合对“明体达用、体用贯通”的思考，系统阐述习近平文化思想的理论创新成果。其次，从“文化兴国运兴，文化强民族强”的高度，阐述建设社会主义文化强国的重要性。以习近平总书记与法国总统马克龙共同欣赏古琴演奏《高山流水》的生动案例，引发同学们对文化繁荣兴盛与中华民族伟大复兴内在关系的深度思考；以分别执棒庆祝中华人民共和国成立70周年文艺晚会音乐舞蹈史诗《奋斗吧 中华儿女》和二十国集团领导人第十一次峰会文艺晚会《最忆是杭州》的艺术经历，生动阐述文化自信之于国家发展和民族复兴的价值与力量。在此基础上，进一步深入阐述建设社会主义文化强国必须坚持以人民为中心的深刻理念；以《黄河大合唱》为例，对比1939年首唱的场景老照片和2023年的《国音之声》中国乐派交响乐团专场音乐会的场景视频，以“《黄河大合唱》为何长盛不衰”的问题为线索，聚焦阐释“中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民”的理论内蕴；从迎新音乐会指挥全体师生共同齐唱《领航》的经典回忆中，启迪同学们运用结构性思维，进一步学习《领航》歌词的内在逻辑，引领同学们沉浸式感受“江山就是人民、人民就是江山”的深刻哲理。

从艺术实践方面，李心草院长从亲身参加的习近平总书记在看望参加全国政协十三届二次会议的文化艺术界、社会科学界委员时提出“四个坚持”的明确要求出发，引导同学们从四个角度，领悟践行坚持以人民为中心的艺术创作导向。第一，坚持以人民为中心的创作导向，从毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话到习近平在文艺工作座谈会上的讲话，在历史的纵深维度中展开叙事。第二，大力弘扬工匠精神，结合艺术院校学生需要持之以恒坚持日常练习的实践感受，鼓励同学们要认真对待每一个音符，认真对待每一次排练，认真对待每一场演出。第三，挖掘中华优秀传统文化，引领同学们体验《梁祝》的中国戏曲唱腔与西方小提琴二重奏形式表达的有机统一、《沁园春•雪》的革命诗歌题材与声乐表达形式的完美融合，使同学们在艺术享受中深切感受“两个结合”中的“第二个结合”。第四，推进中外文明交流互鉴，引导同学们对比思考中国歌剧《木兰诗篇》与豫剧《穆桂英》在曲调创作上的艺术关联，体味东西方文化高度融合而形成的更高境界的超越。

本次课程李心草院长从深刻阐明以人民为中心建设社会主义文化强国的理论内蕴开篇，于领悟践行坚持以人民为中心的艺术导向收笔，理论联系实际，结合生活感悟娓娓道来，既包含“一个中心两个基本点”的理论知识运用于小提琴演奏手法的形象事例，又有引导同学们在理论学习和艺术实践中需着重把握事物内部结构性的方法指引，更精心准备了教学视频有力支撑授课内容的渐次展开。课程整体设计精雕细琢，生动展示了思政课程与课程思政的有效衔接，充分体现了以艺术之美赋能思政教育的鲜活与生动。

李心草院长深入探索“思政+艺术”的教学模式，在情理交融中引导学生筑牢理想信念之基。在座师生纷纷表示，在建设中华民族现代文明的新征程上，要坚定不移以习近平文化思想为指引，勇挑重担、担当大任，自觉肩负起推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明的历史使命，以更加奋发昂扬的精神面貌投身社会主义文化强国建设。